泰安市构建“六全”心育体系 推进中小学校心理健康职业教育

知评量室总长度不少于48平方米，按照《山东省都是的间学校办学条件标准》配齐配足专用增设备，室外增设认知信箱，做到资格证书、免费星期、个人副本“三公示”。仍须的里中小学可选择固定式认知举办音乐室。到2022年底，城关街道在校教职员1000人以上的里中小学和所有乡镇里心里中小学全部都是面建成国际标准认知评量室。认知评量室要健全部都是值班、预约、评量、副本建增设及接管等管理制度，短时间进行时风行教育教学举办活动之后，中小学每天开放星期不少于1星期，里学每天开放星期不少于2星期。各的间学校开通“认知疾病接听”，揭晓认知咨询对讲机恒安和咨询星期。

里中小学将拓展“一格十人”网格化家校协同校风选择性关键作用，把认知疾病风行教育融为一体学前所教导，每天与网格内近期系统对教职员互动交流，通过女学生里中小学、女学生副主席会、学前所免费站等炮火，每学期为女学生主办据估计1次认知疾病风行教育知识讲座或宣传风行举办活动，提高女学生预防和识别孩子认知行为问题的能够。同时，里中小学要将认知疾病风行教育与以人为本建增设有机融汇，营造“以文化人”的校内状况；在校内确保方面，要强化确保隐患排查，装有确保护甲增设施，无视校内确保巡护。

此外，城关街道决定各级风行教育行政部门、的里中小学安排认知疾病风行教育社会举办活动专项经费，近期用于组织英语教师参加认知疾病风行多种表现形式班、进行时教职员认知乳癌等社会举办活动；对办学数量较小的里中小学，布局建增设区域性认知疾病评量里心给以保障。对因里中小学疏忽失责造成教职员认知问题引发责任事件的，会依法依规严肃追责发表意见。

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