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想找能吃住，自学复习封闭式的地方，大家有什么建议，要求经济实惠？

2024-01-10 06:43:27

想找能吃住，自学复习封闭式的地方，大家有什么建议，要求经济实惠？

去大学城旁边租房子，租金便宜而且9有利于复习，距离大学近，可以去图书馆学习，同时也可以去学校吃饭，学校饭菜一般来说都是比较便宜的

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第一学历是省内二本，后读了211的硕士和博士，请问今后找工作，公司是看第一学历还是、最后学历？

这个要看单位、行业性质。一般来说看最高学历，但涉及学校教育行业的岗位，一般会查三代。之前看某不错的高中招聘老师，明确要求本科是教育部直属的免费师范生或是985毕业生。如果是遇上这种单位，第一学历是个坎。另外如果题主想进入高校从事教学工作，也会受到第一学历的影响。不是说不能去高校任教，而是去任教的学校层次会受影响。一般而言，第一学历的学校应该就是任教的顶点了。所以，按题主的情况，进985、211高校或者是去好的中小学可能会受到限制。而如果是在企业，受到的影响不会这么明显。当然，具体也要看用人单位的规定。

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很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

孩子的作业不一定都需要家长辅导，让孩子自己完成自己的任务，尽量不做陪读父母，让孩子有独立思考以及解决问题的能力（我们小的时候其实也没有所谓的家长陪读，一路也都是自己摸索过来的）学习是自己的事情；这里所有的前提是学校的老师不要把学习的压力转成父母理所应当需要辅导，孩子学习不好这是家长的责任，类似这样的话一出，我想家长们的焦虑感由此而生。想想我们80后的孩子，现在也是社会的精英人士不是哈哈哈

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北京理工大学排名那么靠后，为什么录取分很高？

北京理工大学分数线排名高于综合实力排名，并下奇怪，这对于一线城市的大学司空见惯!大家先看看2018生源排名。再看看2018多机构排名平均值由上二表可知，分数线排名高于实力排名的大学基本上集中在北京和华东地区，北京、上海居多。为什么呢？因为北京上海是大都市，令人向往，报考的人多，分数线能不高吗？农民工都希望到北京上海打工，难道高考学生是傻瓜吗？其二，分数线与招生人数成负相关。大家可以看到，分数线偏高于实力的大学招生规模普遍不太大。大家可以看到一个奇怪的现象，北京大学的文科肯定比清华大学好，以学科评估为证可是清华大学文科的分数线是高于北京大学的!为什么呢？因为清华大学是传统的工科为主的大学，招收的文科生少，报考的人数较多，分数线就上来了。其三，一些学校大搞提前批，降低正常录取的比例，抬高了分数线。每年上交和复旦招生人数并不少，但是在上海市外，它们提前批人数是统招人数的2~3倍，它们的医学生又另外划线，分数线提高了许多。虽然它们与北京两所大学学科评估差距明显，但是分数线差距没有那么大。所以本人一向认为，按照分数线排名是最不科学的排名。那些提倡分数线排名的大学一般是北京上海的大学，特别是规模不大的大学，或者是行业性热门的大学。大学是培养人才的地方，培养人才是衡量学校的重要方面，看看下表请问，那些分数线高的大学？你培养的优秀人才数量对得起你的分数线吗？你炫耀分数线难道说你浪费人才有功吗？还有人企图有用经费排名代替实力排名，更加荒唐! 烧钱排名等于实力排名吗？各方面的成绩才是衡量学校的标准，花了很多钱，成绩不突出，那不是浪费人民的血汗钱吗？还振振有词什么呢？分数线和经费是办学条件，不是成绩，它们不是评价学校的主要标准，比学校应该是成就，不是比享受，不要把方向搞错了!以上说了这么多，中心思想是不要把分数线作为衡量学校的唯一标准，特别是不同地区不同规模的大学之间。但是本人并不否认城市地位差不多的学校之间，分数线具有衡量学校的价值。特别是同一个城市规模差不多的大学之间，全国各省市分数线的平均值更加具有参考价值。

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高考志愿填报有哪些坑？如何避免？

新高考志愿填报以下是必须知道的！一、自我分析，自我定位很关键1、了解自己的兴趣志向，即喜欢学习什么样的专业，如果有明确的专业意向，就可有针对性地选择那些专业实力较强的院校。2、若没有明确的专业意向，就优先考虑一下院校。计划好自己是要选择综合性院校还是理工类院校，还是财经类院校，还是语言类院校等特色院校。3、了解自己想去的区域城市，是去北上广这样的一线城市，还是像武汉、西安、重庆、成都这样的名校云集新兴一线城市，还是去离家近的城市读大学。4、了解自己本科毕业后的发展方向，是选择就业还是继续深造，若选择就业，是留在大学本地是还是回老家城市，若深造考研，需提前规划，做好第二次大考的准备。二、填报院校时要考虑自己的高考成绩，及在全省的排位综合分析1、若学习成绩优秀、在省级重点中学年级排名靠前的考生，首选以理科、文科为主的名牌综合大学，选择自己相对喜欢的专业，有利于学生综合素质的培养。2、若学习成绩中等的学生，选择院校时要兼顾专业，若不考虑地域的选择一些地理位置相对"不好"的名牌学校，这样可选择的余地多一点，竞争也小，也有利于学生今后的发展。3、若学习成绩相对较差的考生，还是选择院校放在首位，尤其是在本科或专科录取批次控制线上下浮动的学生，可选择一所地理位置“不好”，专业又不"热"的院校，录取的几率就会增大，有可能还能提高一个录取批次。三、看优势特色如果选定了—个专业的大方向，不是首选院校，在分数允许的情况下，可参考"重点学科"和"特色专业"，选择那些有学科优势的院校，如"国家重点学科"代表了一所学校一个地区学科建设的最高水平，是最有含金量的判断标准。除了国家重点学科还有省级重点学科、院校重点学科，重点学科、特色专业等具体内容可登陆阳教育部光高考信息平台查询。四、看专业内涵要认真了解专业的内涵，搞明白这个专业是学什么的，主要有哪些课程，未来就业方向怎么样，若和自己的兴趣和发展方向吻合可选择，往年有很多考生因为不了解专业内涵望文生义选错了专业，导致入校后不能适应。五、看专业方向专业名称只是一个专业的高度概括，想了解相同名称的专业有什么区别，这就要看各高校具体的专业方向。专业方向往往决定着学生培养方向和将来的就业方向。在人才培养上，不同的院校其培养方向和特色各有不同。如同样是车辆工程，有的侧重车辆本身，有的侧重轨道交通。六、看招生章程要求各高校的招生要求都明确了招生的标准和录取原则及特殊要求一般都包含在学校的《招生章程》中。考生家长除根据各人体检结果对照《普通高等学校招生体检工作指导意见》的限报专业外，还要参考所高等院校章程，明确专业录取条件和特殊要求，避开受限专业。有很多专业都明确规定了身体受限情况，如交通运输工程和航海技术等专业对考生双眼裸眼视力有要求；农学、林学、心理学、侦察学、生态学、考古学、海洋科学、地质工程、环境工程、轮机工程、食品科学工程等专业不招色盲、色弱者等。新高考除了身体条件外，很多院校对某专业的单科成绩和等级考成绩有要求，一定要认真按院校的招生章程填报。

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南京一中校长被喊下课:校长哪里错了，素质教育不行吗？

南京一中校长被喊下课，校长的错不在素质教育不行，而是该校在掌握优良生源情况下，实施的素质教育没有有效提高高分段学生数量，耽误了优秀生源的前程！大家好，我是以个人视野，畅看世界的傻傻博士，下面我们一起来分析一下为什么南京一中的家长们会喊该校校长下课。01 没有对比就没有伤害，南京一中今年400分以上考生仅20人7月24日，南京各中学陆续发出喜报。今年，江苏省高考满分为480分，“老四所”高中：南师附中、金陵中学、中华中学和南京一中在400分以上的人数分别为147人、75人、20人和20人。在南京一中公布人数以前，坊间一度流传南京一中400分以上人数仅有10人，落差之“大”迅速传遍南京一中学生家长，并引发家长聚集风波。再与南京二十九中400分以上高分段人数78人相比，南京一中直接被打脸。要知道，本次高考的学生，当年中考录取时，南京一中的录取线为631分，而南京二十九中的录取线为589分，可见本届南京一中的高中生生源是非常优质的，但是却没有必过南京二十九中。有了对比，家长才会如此的生气！02 校长被喊下课，实际上是素质教育没有利用好，出成绩的过本次事件中，很多人说这是教育的倒退，是应试教育打败素质教育的明证。真相真的是这样吗？其实不然！素质教育从20年之前就在中国开始提倡，但是真正实施素质教育的学校却没有多少。这不是素质教育的不好，亦或是应试教育的优势太明显，而是大家都没有将素质教育真正利用好。而这，就是本次事件的真正。素质教育真正的目的是寓教于乐，通过多种方式、多种途径提高学生的智力、能力和学力，避免通过刷题这种应试教育的方法让学生失去对世界的更多了解和认知。实际上，素质教育实施比较好的高中还是非常多的，比如说成都七中等，该校在本年度四川高分考生中占据大量位置，而据我了解，他们学校的学生却并不是应试教育的产物。想该问题“安然书生”答主说的一样：素质教育通过全部多媒体式教学，探讨性教学，实验室教学。学生不但进步快，而且升学率还有保障。学生成才率也高了。这才是素质教育的优势，但是南京一中并没有发挥出来。导致这次事件，南京一中难辞其咎，而校长负有责任！03 素质教育应用范围很窄，但培养的学生后继优势更足如果就南京一中这次的事情，就将素质教育定义为不行，这肯定是有失偏颇的！但是，我们需要认识到一个问题，素质教育的应用范围是很窄的！素质教育需要学校投入大量的资源，为学生提供实践、认知的机会。素质教育仅能够适用于小班教学、教师能够带领学生体验式学习。这些要求本质上就限制了素质教育的应用范围，只能在经济条件好的地方才能实施，像县一级的很多高中，基本上是不可能的！素质教育培养出来的学生有非常多的优点：善于思考、动手能力强、情商高...而这些优点，恰恰是学生在以后的人生中受益无穷的东西。而应试教育，目标就是各科的习题，习题以外的东西一般不会浪费太多的时间接触，这就造成学生的视野相对较窄，思想不够活跃，这对其今后的发展有一定的影响。因此，素质教育不是不行，而是应用范围相对较窄，但培养出来的学生后继优势更足！04 归根到底，不管是应试教育还是素质教育，成绩是第一位的也许有人说在美国，只有精英阶层的孩子才能接受应试教育，而素质教育只是底层人民的自嗨！笔者同意这个观点，但是个人觉得，在国内我们所说的素质教育也好，应试教育也好，判断好坏的唯一标准还是高考成绩！只有跨过高考这一关，学生才能有更好的未来！因此，成绩是第一位的！文末：不知道大家对笔者的观点是否认同，欢迎留言讨论！

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有什么比较好的厨师培训学校值得推荐？

如果说想去学厨师最好呢不要去这个。厨师学院。如果当地有名厨，拜师学艺让其以身相授，那是最好的成长。就像吃大锅饭和小炒是一个道理。小炒好吃还是大锅饭好吃，大家心知肚明。

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山西传媒学院怎样？

山西传媒学院在省城太原南侧，实际位置是晋中的“高校区”，因城市发展有好多学校都是从太原市区外迁出来的！这座院校是山西传媒类的第一院校，占地面积还是不小的，因为陪孩子在那里考过试！艺术生的压力是双方面的，孩子不仅要通过专业课的压力，更要解决文化课的压力！给专业课的考生们点个赞吧！孩子们真的很不容易啊！

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