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太原理工大学的软件工程专业如何?就业前景如何?

2023-10-17 12:17:41

太原理工大学的软件工程专业如何?就业前景如何?

刚好家里有孩子在理工大软件工程学院上学,今年毕业了。专业课程还不错,尤其是前两年新开设了大数据专业,比较适合现在社会上较热门的IT行业专业岗位需求。

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孩子被无锡职业学院录取,该不该去?

既然你志愿填报了这个学校,为什么不去呢?不去你干嘛要填?还挤占了别人本来要去的名额,说句不好听的话就是占着XX不XX

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河南科技大学是什么水平的大学?

河南科技大学,位于著名古都洛阳,是一所以工科专业著称高校。河南科技大学在少数省份是本科第一批次录取,多数省份是本科第二批次录取。在省内,河南科技大学还比较有名气,我个人认为他可以排名在省内第五到第十之间;但是在全国范围内他的名气声望影响都比较一般。关于河南科技大学的排名,有的机构认为他排在河南省第三名,软科2018年把他排在了省内第十。第三的排法感觉不妥,郑州大学威客、河南大学、河南理工、河南师范、河南农业都在专业水平上超过河南科技大学。其实排名只是虚名,对广大考生来讲,大学排名对意义不大,学校自己更重视排名。发展简史河南科技大学1952年创建于北京,时名北京拖拉机工业学校。1956年迁至洛阳更名为洛阳工学院,隶属于国家机械工业部。1998年划归河南省管理。2002年由洛阳工学院、洛阳医学高等专科学校、洛阳农业高等专科学校合并组建河南科技大学,是河南省的第三所综合性大学。学校现在是国防科工局与河南省共建高校。现有全日制普通本科生、研究生、留学生共41000余人。学科专业河南科技大学共开设本科专业97个,其中有国家级特色专业7个:机械制造及其自动化、材料成型及控制工程、车辆工程、计算机科学与技术、金属材料工程、农业机械化及其自动化。学校有3个国防特色学科:系统工程与仿真、军用关键材料、军用机械设计及理论。学校有博士后科研流动站2个,有一级学科博士学位授权点4个,一级学科硕士学位授权点38个,12个专业学位硕士研究生招生类别。教育部第四轮学科评估结果,河南科技大学共有5个学科上榜,具体学科评为分别是:马克思主义理论C-、机械工程B-、材料科学与工程B-、控制科学与工程B-、食品科学与工程C。河南科技大学相对较好的专业有机械、车辆工程(偏农用车辆),自动化、医学类(洛阳市内唯一)。总体来看,河南科技大学的只是省内相对强势一些的大学,在全国范围内则表现一般。我是吉林桦甸高考志愿咨询师,欢迎评论区交流不同意见。关注交流更多高考志愿问题。

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四川大学锦城学院什么专业好?

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山西省的大学排名是怎么样的?

看看2021校友会排行山西:太原理工大学第一,山西大学第二,中北大学第三。山西就只有一所211学校太原理工大学。太原理工大学是一流学科建设高校。太原理工大学学科评估如下:评估为B的学科有9个,评估为C的学科有9个。太原理工大学一流学科:化学工程与技术太原理工大学2020届就业质量情况就业单位统计如下:国家电网:126人,中国建筑集团:293人,中国移动:46人,中国石油化工:41人。太原理工大学2020届收入情况山西大学学科评估B类学科14个,C类学科14个山西大学2020就业质量情况博士就业的主要单位:山西大学30人,太原师范学院14人。硕士研究生主要就业单位:山西大学22人,国家税务局31人,国网山西电力公司20人。本科生主要就业单位:中铁十二局:45人,山西漳泽电力:25人,中铁建工23人。世界500强就业情况银行:浦发16人,农行8人,工行8人,中国银行5人,建行12人。运营商:移动6人,联通5人。

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性教育重要吗?

作为宝妈,对孩子的新闻尤其关注,儿童性侵案和未成年人怀孕的新闻报道现在越来越多,我开始思考要如何才能让孩子避免伤害,在学习科学育儿知识的同时我也发现,各界专家都强调性教育的重要性,因此我得出的结论是性教育重要,根据我学习的知识我说下我的看法。一、什么是性教育简单点说性教育是关于所有性行为的教育,但性教育所涵盖的范围却一点都不小。性教育在人生中的每个阶段都不一样,我的理解如下:1、婴幼儿时期认识身体的各个部位并能说出具体的名称,如果父母在教孩子认识身体部位时对私密部位的称呼难以启齿,可以选择特有的称呼(前提是你的孩子能懂)。当然,私密部位的称呼其实和所有的名字一样,不带颜色倾向,只是当代父母缺失这块教育,长期以来社会的认知也让我们戴有色眼镜看待这个问题。我自己和孩子说的时候也是用的我们约定俗成的称呼,没有遵循专家的意见。我个人的看法是专家的意见确实权威,但也没必要勉强自己,在这方面方向对了即可。2、青少年时期这个阶段的孩子相继会出现第二性征,家长要告诉孩子什么性别特征,不同的性别会经历的不同事物。如果是男生,这个阶段爸爸一定要注意参与,性别意识和性别不同会让妈妈在处理男生独特问题时存在说服力薄弱的现象。第二性征的出现,和生物课里简单的科普知识,容易让孩子对性行为产生好奇,家长可以浅显易懂的向孩子说明生殖的问题,同时趁此阶段加强责任意识的教育,让孩子知道要为自己的行为负责。二、性教育怎么做我本人是缺乏性教育的,不太了解到底怎么对孩子进行性教育。我对如何进行性教育有简单的了解得益于大J《跟美国幼儿园老师学早教》,下面是整理的《跟美国幼儿园老师学早教》书中关于性启蒙的知识点。1、认识身体部位孩子能清楚辨认身体部位是性教育的基础,尤其是私密部位不能跳过不提,私密部位的称呼也是科学名词,和其它部位一样。2、树立界限意识树立界限意识是让孩子重视自己的感受,让孩子知道什么行为会引起他的不适。界限意识比较模糊,大J在向女儿小D介绍时,是用泡泡做比喻帮助理解。我发现我小区里的孩子都对泡泡比较感兴趣,用兴趣点来具象化抽象概念是比较好的方式,我孩子就不排斥这种类比。3、学会拒绝拒绝也是很多人不会的行为,但合理的拒绝其实是很有必要的。家长要让孩子知道引起孩子感到不适的行为都可以拒绝。儿童性侵案大部分是熟人作案,导致很多孩子没有拒绝。我平时在家,对孩子不愿意的合理行为不会强求,会告诉他你不愿意的事情妈妈也不能勉强,潜移默化的让孩子知道即使是熟人,不合理的要求也可以拒绝。三、性教育书籍推荐1、我们的身体性教育的第一步是认识身体,我首推这本3D绘本,翻翻页、拉拉页、转转页也能很好的引起婴幼儿的兴趣,适合科普。2、身体里的荷先生和荷太太绘本作者芭贝·柯尔 是英国著名儿童文学作家、插画家,荣获过美国父母选择奖、英国库特·麦奇勒奖、英国凯特·格林纳威奖提名奖、英国图书基金会图书奖、英国年度儿童绘本奖等国际重要童书大奖,7岁便出版了自己的第一本书。这本绘本用拟人的形式向孩子科普了荷尔蒙对男性和女性的作用。3、请不要随便摸我让孩子学会说拒绝,帮助孩子正确表达内心感受,学会保护自己,绘本的形式比父母说教更让孩子容易接受。4、和孩子谈谈性作者白璐是性心理专家,性教育专家,美国性学家学院(American College of Sexologists)注册性教育师。这本书涵盖的范围更广,可以帮助到0—12岁儿童父母对孩子进行性教育。5、给爸爸妈妈的儿童性教育指导书这本书将联合国教科文组织所委托编写的《国际性教育技术指导纲要》作为主要理论框架,主要对0—6岁的儿童性教育给出了指导标准,帮助父母对孩子进行全面性、专业性的性教育。我是职场宝妈,喜欢看书、写书评、弹琴,心里藏着诗和远方,欢迎喜欢我的朋友来公众号、头条号抹茶人生随想录和我交流

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怎样考入北京电影学院?

北京电影学院报名常见问题汇总问1.报名时上传照片有什么具体要求?答:考生须上传近期一寸白色背景彩色免冠标准证件电子照片,电子照片文件为jpg格式文件,文件大小不得超过300KB。上传成功后,需认真检查照片图像是否清晰、完整。清晰、完整,此照片将要显示到《报名登记表》上,是考生报考与参加专业考试的重要凭证!问2.如何了解考生所报考贵校的专业是否涵盖在省统考专业范围内?答:根据《教育部办公厅关于做好2021年普通高校部分特殊类型招生工作的通知》(教学厅【2020】13号)文件规定:艺术类专业考试分为省级统考和校考。考生所报考专业属于艺术类省级统考涵盖范围内的,应按照省有关招生规定执行且成绩合格。报考我校的专业是否涉及省统考以及涉及哪一类省统考,请考生参照附件1《北京电影学院2021年艺术类本科各专业(招考方向)与各省级艺术类统考子科类对应参照表》。符合以上条件的考生,方可参加我校专业考试的报名及考试。问3.网上报名时考生需要注意什么答:首先,考生参加我校网上报名前,一定要认真阅读《北京电影学院2021年艺术类本科、高职招生简章》和《北京电影学院2021年艺术类本科、高职招生系统使用指南》,按照要求和提示进行报名。其次,千万不要错过网上报名时间。我校网报时间为2021年1月21日上午9:00起至2021年1月31日上午9:00止。逾期不补报。温馨提示:考生在进行网上报名中,如遇报考问题可拨打招生热线电话010-82048291。问4.提交报考材料时有哪些注意事项?答:报考材料提交时间:2021年2月1日上午9:00起至2021年2月18日上午9:00止。报考材料提交方式:考生在选报每个专业(招考方向)且成功缴纳初试费以后,在指定时间通过【北京电影学院艺术类本科、高职招生系统】内的【考生报考材料上传】提交,上传大小不得超过2MB的扫描版PDF文件。兼报多个专业(招考方向)的考生,须分别上传对应专业(招考方向)的报考材料。报考材料提交内容:考生须提交带有2021年高考考生号的《考生报考证》或《艺术类准考证》或《普通高考考生报名信息单》。对于省级统考涵盖的专业(招考方向),还须提交艺术类省统考合格证明材料或《艺术类省统考合格证》。现役军人还须提交:大军区级政治部《介绍信》。考生提交的全部报考材料,须合并扫描在同一个PDF文件中。问5.报名填报信息时【高考类别】该如何选择?答:1.对于高考改革尚未落地的省份:【高考类别】请选择文科或者理科;2.对于高考改革采用“3+3”选考科目模式的省份(涵盖:北京、天津、上海、浙江、山东、海南),【高考类别】请选择“不分文理(3+3改革省份)”;3.对于高考改革采用“3+1+2”选考科目模式的省份(涵盖:河北、辽宁、江苏、福建、湖南、湖北、广东、重庆),【高考类别】请选择:“物理类(3+1+2改革省份)”或者“历史类(3+1+2改革省份)”。问6.我已经专业报完名也缴费成功了,可是发现招考方向选择错了,可以更改吗?答:1.考生在网上缴费前,请务必仔细确认自己报考的专业(招考方向),所报考的专业(招考方向),一旦缴费成功,不得更改。2. 网上交费成功后,即生成专业考试准考证号。一旦准考证号生成,考生无论参加考试与否,报名费不予退还3. 考生未完成网上交费或者交费不成功,均不具备考试资格问7.我在缴费时,选择了微信支付后,网页退出了,没有缴费成功?答:为了确保考生能够及时缴费成功,建议使用电脑环境下的谷歌、火狐等主流浏览器,登录【招生系统】进行报名缴费。问8.我在报名填写个人信息时,档案所在地应该填什么?答:档案所在地一般是指考生的中学档案存放的地点。应届考生的中学档案一般存放在就读高中,档案所在地就填高中地址或名称;往届考生或社会考生的档案所在地,档案所在地填写本人中学档案存放地点。问9.报名时,因为所在城市行政区域重新划分,参加全国高考文化课所在地没有找到对应的区?答:遇到部分新调整行政区域的城市,如果报名系统中没有直接选项,考生可以选择未重新划分前的行政区作为全国高考文化课所在地。问10.报考两个录音专业,不能再报考艺术与科技专业吗?答:报考声音学院各专业(含招考方向)的考生,只允许兼报其中两个专业(含招考方向)。如专业考试两个专业(含招考方向)均取得专业考试合格证,录取时不分先后。问11.老师好,请问注册的手机号用家长的可以吧?答:可以。该手机号是用于考生找回【招生系统】登录密码、接收重要通知、紧急情况下联系考生的主要方式,请务必确保该手机号真实有效、联系畅通。问12.我是广东考生,填写高考考生号时怎么填?在2021年各省高考(艺术类)报名时,广东省和陕西省的高考(艺术类)考生号为10位,其他省份是“21”开头的,14位阿拉伯数字长度的高考考生号。问13.想报考的专业在省统考对照表中,我的所在省对应的是“无省级统考”,可以报考该专业吗?答:“无省级统考”表示该专业(招考方向)未涵盖在对应省(自治区、直辖市)的艺术类省统考范围内,符合招生简章中报考要求的考生可以直接报名参加校考。问14.网上报名时缴费成功了,毕业中学填错了,还有照片还能修改吗?答:报名期间可以自行登录进入“完善个人信息”修改毕业中学名称和照片等信息。问15.报名表演专业,能选择“本高兼报”吗?答:选择“本高兼报”的考生,请认真阅读我校2021年的招生简章,以戏剧影视表演专业和表演艺术专业的具体分省计划来报考。在分省计划允许条件下,允许本高兼报。分省计划中没有的省份,不能兼报高职专业。问16.使用手机进行报名,可以上传照片,但是无法缴费,二维码出不来答:如果遇到以上情况,建议考生改使用电脑环境下的谷歌浏览器。问17.港澳台侨考生学生号怎么填?答:1.报名参加联招办文化课高考报名考试的港澳台侨考生,需填写 9 位的联招考生号;由于联招办文化课高考报名尚未开始,故可以暂时为空,待获得高考报名号后,请立即补充填写正确的高考考生号。2.台湾学测考生, 请填写 8 位台湾学测的报名序号;3.香港中学文凭考试考生,请填写 9 位香港中学文凭考试考生的考生号。问18.我缴费多次就是不成功是怎么回事?答:如缴费未成功,系统将锁定缴费状态,需等待8至10分钟后,刷新缴费状态重新进行缴费。

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学校要求网络直播教学,教学效果真的很好嘛?家长与学生怎么看?

学校都没有开学,但教育部门要求大家停课不停学,要求学校做好网上授课的准备。我不是老师,但周围有很多老师,而且在网上看了一些大家准备的东西,实话讲,我认为效果会很差。我看了一下,大部分人搞的就是直播,跟原来的讲课没有区别,只是原来在教室里面讲,现在在自己家,对着电脑讲。这个有几个问题,第一,老师很尴尬。很多人说,学生必须要跟老师互动才能学得会。我觉得,老师更需要学生跟他互动,他才能越讲越有趣,越讲越有精神,否则他都不知道自己的精彩点在哪里,也不知道学生哪些地方不会。我见过几位老师给某些网站做视频讲课,全是现场录,而不是在专业录音室,原因是老师需要情绪。自言自语的老师不仅没有回应,而且听众一下子多了很多,不仅有学生,还有家长,说不定有领导。第二,老师们和同学们的设备都极为简陋,很多人家里没有网线,有的人家里也没有电脑,只能靠手机上网,网速不够,视频卡,听课体验很差。第三,对于小学生来说,没法对着一个屏幕长时间地集中注意力,很容易走神。老师也没办法管理,因为互动很少。今天,我有几位朋友,他们的小孩已经开始上网课了,他们也跟着听,觉得效果不好。有位朋友说,她直接把那门课给放弃了,自己上手教。她一吐槽,还有其他家长也说放弃,准备自己教。可见,网络授课的效果很差。但是,昨天我写了一篇文章,说如果听惯了网课,会觉得线下老师的课很乏味。这篇文章跟上面的论调不一样,为什么不一样,等会儿说。先说这篇文章受到了很多老师的围攻。说法主要就是以下内容:第一,网课跟学生没有交流、互动;第二,网课没有体现老师的人格力量,冷冰冰,不适合孩子的成长;第三,有很多的实例表明效果和结果都不好。这些老师说的都对,原因就是他们采取的是我一开始讲的网上直播的方法做网络授课,结果肯定就是这样。问题是,真正的网课不是这么上的。大家可以去看看可汗学院,看看清华大学的网络课怎么上。网络课程不是线下课程的简单搬运,这是两回事。比如,人注意力的集中时间有限,在网上讲课就必须碎片化,以知识点和概念为框架来讲解。这个大部分老师都没有意识,所以讲不好。还有,充分利用计算机大数据的特性,可以让学生弹幕,也可以提问,还可以现场给学生布置选择题,让学生当场交答案。这些也是需要数据库和平台的支撑的,我看大部分老师都不知道这件事,当然也不可能有这样的资料。第三,学生的练习可以更个性化,而且这些数据会提交给平台,平台会给出一份报告,这个学生在哪些地方遇到了学习障碍。这才是真正的网上教学。现在的网上教学只能是权宜之计,效果肯定一般。希望有心的老师,可以去研究一下现在网上教学的内容,另外希望疫情赶紧过去,赶紧开学。

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